老人与海读书心得体会怎么写

读完一本《老人与海》以后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时最关键的读书心得不能忘了哦。你想好怎么写读书心得了吗？下面是小编给大家带来的老人与海读书心得体会怎么写5篇，以供大家参考！

老人与海读书心得体会怎么写篇1

《老人与海》成功地把一位老渔夫塑造成一个经典的硬汉形象，其作者海明威也凭此作品获得了诺贝尔文学奖。讲述的是一位名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，但在84天后仍然一无所获，直到第85天他才钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是一条比他的船还长两英尺的大鱼。它拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。

然而这时却遇上了鲨鱼的连番攻击，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，然而依旧未能保住大鱼，最后，老人带回家的只是一副光秃秃的鱼骨架。这本书通过这朴实平凡的语言告诉我们一个道理：人的生命可以结束，但是人的意志、精神不可以穷尽。正如老人所说的“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。老人的故事即象征着人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要我们勇敢地以一颗自信、顽强的心去迎接挑战，将永远是一个真正的胜利者！我想，正是这种险恶的人生环境中所拥有的这份坚韧的人生态度，是这部作品吸引读者的原因。

《老人与海》使我明白，面对生活中的不幸与不公，与其抱怨、等待，不如勇敢地打开生活之门，用积极的生活态度去对待苦难，即使结果仍然不够理想，但至少我们努力拼搏过，依旧可以用坚强照亮前方的路。

老人与海读书心得体会怎么写篇2

今日，我们学习了《老人与海鸥》这篇课文，文中老人和海鸥的感情真的是很深，老人每一天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。这真令人感动，一位年迈的老人还要每一天走二十余里，就为给海鸥送餐、相伴。

老人给每一只海鸥都起了名字，还能清楚明白哪一只的名字，海鸥也能听懂老人的说的话可见海鸥是最重情义的，在老人的心中海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说白鸥飞处带诗来，海鸥一来咱们的福气就来了。

可是好景不长，老人去世了，意想不到的事情也发生了—一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势大不一样，像是发生什么大事。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空地中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们。

过了一会，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后战成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

这一场景真实感人，这些海鸥真的是重情重义的动物，真的仿佛是老人的“儿女”在为老人送终。

这篇课文让我懂得了世界上的动物也是有情有意的。

老人与海读书心得体会怎么写篇3

假期里，我阅读了一本曾读过的书—《老人与海》。这本书讲述了这样一个故事：古巴有一个六十多岁的老渔夫，他的名字叫桑迪亚哥。在一次独自出海打渔时，由于运气不好，连续一个多月竟然一无所获。但饥饿和刺骨的寒风并没有使他放弃。因为他相信，最困难的时候，往往离成功最近。果然，功夫不负有心人，老人终于钓到了一条大鱼。和大鱼周旋了几天后，老人才发现这是一条比船身大很多倍的马林鱼。老人还未来得及从兴奋中出来，一群鲨鱼被马林鱼的鲜血味道吸引了过来，也加入到了对马林鱼的争夺中。在经过和鲨鱼多次激战后，老人伤痕累累，回去以后还要忍受大家的耻笑。就算这样，他依然没有向命运低头，他最后终于带着鱼骨回到了故乡。

从这个故事当中，我们知道，每个人的人生旅途都不会是一帆风顺的，都会遇到困境。作为学校里的小朋友的我们也是如此，在学习和成长中也会遇到挫折和困难。那我们应该怎样去面对和克服困难呢？看了《老人与海》这本书后，我认为我们应该以书中的渔夫老人为榜样，在面对困难时，要迎难而上、永不放弃，尽自己的最大努力做到最好。作为新时代的青少年，我们要通过自己的实际行动和努力，做到任何时候都不要向困难低头！

老人与海读书心得体会怎么写篇4

这个暑假我读了很多书，比如《鸟儿街上的岛屿》、《大象的主人》、《双角犀鸟》、《科学家的故事》、《果壳中的宇宙》、《老人与海》其中我最喜欢《老人与海》这本书下面我就给大家介绍一下这本书吧！

这本书的作者是海明威，全名欧内斯特。米勒尔。海明威。他出生于1899年7月2日，死于1961年7月2日，是20世纪著名的小说家之一。他于1952年写出《老人与海》这部作品，在1954年海明威以《老人与海》获得诺贝尔文学奖。

《老人与海》中的主角是老人。海明威刻画老人瘦骨嶙峋，颈背上刻着深深的皱纹，脸上留着良性皮肤肿瘤引起的褐色玫王地，双手因为常常拽住鱼线拉大鱼，镌刻着很深的伤疤。读了这段外貌描写，眼前仿佛浮现了一幅老人坐在船上仰望大海的写实画面。老人先用沙丁鱼当鱼饵，过了几天老人又在船上钓了一次，突然感觉有鱼上钩了，老人从鱼线的长度两百英寻长判断这是条大鱼，就这样老人与大鱼展开了马拉松漂流对峙。老人中途累的时候忆起了一家小酒店的情景，又过了一天一夜，老人开始和大鱼说话，担心大鱼没有东西吃。仿佛把大鱼当作了自己的朋友。

读完了《老人与海》我被老人那种坚持不懈、顽强不屈的精神所打动，还告诉了我只要坚持就会成功。

老人与海读书心得体会怎么写篇5

海明威是20世纪美国杰出的小说家，“二三十年代“迷惘的一代”的代表。他著作颇丰，但其中影响力最大的还是《老人与海》。这本书我以前已经看过，但这一次看却有全新的感受，特别是联系到电影《少年派的奇幻漂流》。

在全书刚开始的'时候，老渔夫圣地亚哥已经连续84天没有捕到鱼了，一直跟随老人出海的孩子马诺林也被安排到了别的船上，老人只好一个人孤零零地出海。可以说，老人是跌到了谷底。然而否极泰来，这时，老人却抓到了一条前所未有的大鱼，“它经过船底居然要那么久，他不敢相信它竟有这么长”。从这里开始，全书进入了精彩的部分。关于老人，有着诸多解读，最著名的一种就是认为老人圣地亚哥就是上帝。不过，我却对老人与那条大鱼的关系有一种离奇的看法。

我认为，那条大马哈鱼，就是老人自己。

这个看法，是受到了电影《少年派的奇幻漂流》的启发。电影讲述了少年派在一次海难中，一个人遗落在大海的一艘小船上，船上除了他，还有一头老虎、一条鬣狗、一匹斑马和一只猩猩，开启了一段奇幻之旅。电影结尾，只有派和老虎活了下来，被人所救。人们不相信他的故事，于是他告诉人们，厨子是豺狼，水手是斑马，妈妈是猩猩，派自己是孟加拉虎。这个故事被人接受了。

回过头来，《老人与海》中老人圣地亚哥的捕鱼过程和电影的精彩程度可以说不相上下，老人和大鱼的对应、少年派和老虎的对应，惊人地相似。老人一开始就没有把大鱼当作自己的猎物，而是当作对手，“希望能看见我这对手的样子，就算只看一眼也行”。而且，无疑两者是势均力敌的，“我对它一点办法也没有，他对我也没一点办法”。老人和大鱼有着太多的相似之处：强大———老人和码头上力气最大的人比手劲比了一天一夜，而鱼也和老人周旋了两天两夜，“它太出色了，太奇特了”;年老———老人不知道有多大年纪，但是“他身上的一切都显得那么古老”，同样的，大鱼也很老，“谁知道它究竟有多大年龄了”。

老人和鱼的相遇，是巧合，也是命中注定。本来“它的选择就是在黑暗的深水中待着，远远地躲开所有的圈套、引诱和罗网。我的选择是去谁都没到过的地方找它。”老人在这次出海捕鱼之前，可以说陷入了人生的低谷，他来寻找这条大鱼，就是在寻找自己。在找到了自己之后，老人的第一任务就是捕获他、征服它，这个过程，也是自我征服、自我救赎的过程，所以老人要对鱼说“鱼呀，我奉陪到你死”。这个过程，是异常艰难的，因为老人和鱼是势均力敌的，就像酒店里的那次扳手劲。老人对于鱼，对于自己，是“我爱你，特别敬重你。但不管怎样，今天我都要把你杀掉。”

老人逐渐感到了疼痛、疲劳、手发麻、抽筋，这些描述，其实说的也是大鱼的感受，老人不断变得虚弱，大鱼也被逐渐杀死。为了表明老人就是鱼、鱼就是老人，这里直接点明了———“我希望自己就是这条鱼，他想，用尽它所有的力气，而将要对付的只是我的毅力和智慧。”老人的精神，在与鱼抗衡中，逐渐融为一体，“它可以供多少人吃啊，他想。但那些人配吃它吗?不配，肯定不配。就凭它的行为风格和它那强烈的自尊心，谁都没有吃它的资格。”这高贵的品格、行为风格、自尊心，说的就是圣地亚哥。

在于大鱼搏击的最后，老人和鱼融为一体，下面这段话，与其说是老人在对鱼说，不如说是老人对自己的告白————“我从未见过比你更庞大、更漂亮、更沉稳或更高尚的东西，老弟。来，害死我吧。我不在乎谁把谁害死。”

然后，老人杀死了大鱼，可以说老人战胜了自己。本来以为一切都结束了，但没想到，却引来了成群结队的鲨鱼。这个时候，守护大鱼，就是守护老人自己、守护自己的精神。“一个人可以被毁灭，但绝不能被打败。”这是老人面对这个世界的宣言。随着大马哈鱼被鲨鱼们撕扯殆尽，老人的身体也筋疲力尽，但老人从未放弃抗争，也从来没有动摇过意志————“跟它们拼，”他说，“我要和他们拼到死。”

最后，大鱼被吃完了，只剩下一副骨架，可以说，这条大鱼和老人被毁灭了。“他往海里吐了一口说：‘吃了它，加拉诺鲨鱼。去做梦吧，梦到你们把一个人杀死了。”————大鱼就是老人，再明显不过了。当老人认为自己被打败时，孩子说“你没有被它们打败”。确实，正如老人的宣言，他(和大鱼)只是被毁灭了肉体，却没有被打败。

老人的这段奇幻旅程，不但是肉体的大考验，更是灵魂的大考验。无疑，老人通过了这次考验，他也就有了当狮子的资格。