读后感_中小学生精选3篇必读读物
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读后感_中小学生精选3篇必读读物
读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 下面小编就和大家分享三篇600字读后感,来欣赏一下吧。
读《小故事大道理》有感600字
临放寒假之前,老师推荐我们在假期里读两本好书。妈妈带我到书店里挑选了《爱的教育》和《小故事大道理》这两本书。其中的《小故事大道理》正合我的阅读口味,书中共有860个小故事,虽然个个短小,却都非常精悍。每个故事都不落俗套,每个故事又都蕴含着深刻的道理,哲理,法理,亲情……
书中的故事总共分为17大类:真理与思想,见解与感悟,意志与信念,苦难与机遇,努力与收获等主题。其中“一枚钻戒”讲述了大学生小米,在珠宝店做售货员时一次有惊无险的经历,为了生存,为了保住自己的第一份工作,小米急中生智用真情感动了一名偷窃犯,使钻戒失而复得。也让人们明白了:面对犯了错的对方,理解,宽容永远比暴怒,惩罚更具力量,它不但能让你和对方都有后路可退,还能让一位失足者回头是岸。我想那些面对孩子错误,采取暴躁的武力手段处理问题的父母,是否可以从中得到感悟呢?
而另一则对我触动颇深的故事就是“抓住今天”,主人公爱德华。依文斯是个非常不幸的人。小时后家里条件差,失去了读书的机会,所以只能靠卖报纸,做杂货店员或助理图书管理员来维持生活。许多年后,好不容易有了自己的事业,却又经历了因朋友负债,银行倒闭,接着破产等所有的倒霉事儿。这沉重的打击让他一病不起,并让所有的医生无法医治。本来他是写好遗嘱等死的,却又因此豁然开朗,“反正也要死了,不如想些快乐的事情吧。”他一边安慰自己,一边回忆曾经快乐的时光。日子一天天过去,他不但没死,反而好了起来,恢复到和正常人一样,所以他不再去想以前的失败,也不再担心明天的打击,一门心思的做事,结果事业迅速发展起来。那么,这个故事告诉我们:没有人能改变昨天的事实,也没有人能预料明天的情况,但是今天却是谁都能抓住的。努力抓住每一个今天,我们的一生才能活得精彩!
其实书中的每一个故事我都非常喜欢,朗朗上口,耐人寻味,常读常新。读完这本书,让我幼小的心灵感受到世间的美与力量,让我的头脑得到了智慧的启迪,其中的道理定会让我受益终身!
《勾践卧薪尝胆》读后感600字
读了《上下五千年》这本书,里面有许多的故事,其中《勾践卧薪尝胆》这个故事最让我感动。
《勾践卧薪尝胆》这个故事讲的是:公元前491年,吴国进攻越国取得胜利,越王勾践当了俘虏。勾践就在吴国当马夫,勾践每天都给吴王拉马,他忍辱负重取得了吴王的信任,吴王认为勾践已经真心归顺了他,便放勾践回国。但勾践回国后不忘国耻,奋发图强决心治理好国家。他经常坐卧的地方悬挂着一个苦胆,每当吃饭饮水的时候舔一舔苦胆的苦味,用以激励自己。经过十年的艰辛努力,越国终于强盛起来了。公元前473年,越国出兵打败并灭掉吴国,越王勾践成了春秋时代的霸王。
读了《勾践卧薪尝胆》这个故事,我想起了我五年级时的学习态度,我感到很惭愧,我平时学习很不刻苦,自我觉得自己很聪明,上课很不专心,有时不按时完成老师布置的作业,经常挨老师的批评。结果期末考试结束后,平时在我后面的同学就赶在了我的前面。现在我上六年级了,我要吸取教训,学习越王勾践奋发图强把学习赶上去。勾践卧薪尝胆是为了记住灭国的耻辱,激励自己把祖国变得更加强大。我也要把自己的不好写在纸上,把它贴在我的床头上,用以时时刻刻提醒自己努力学习。平时上课要认真听讲,下课要认真完成作业,并把当天学习的内容巩固好,当天的学习任务当天完成。争取以优异的成绩毕业。
读了《勾践卧薪尝胆》这个故事,使我受益匪浅,明白了我们无论做什么事都要有毅力和决心,刻苦自励,奋发图强,要像勾践那样,才会取得成功。
《感恩的心》读后感700字
----读“感恩的心”有感
老师像辛勤的园丁,教会了我们知识,也教会了我们感恩。没有太阳,就没有大自然;没有老师,也就没有我们这些祖国的花朵。
每一个夜晚,我们进入了梦香,老师还在灯下批改作业。每一个早晨,我们还在玩耍,老师在备课,准备给我们上新课。而每次我们在课堂上吵闹,老师总是用温和的声音给我们讲人生的价值。
看了《感恩的心》这本书,让我明白了什么是恩重如山。学会感恩,不要忘恩负义;学会感恩,拥有谦虚之德;学会感恩,怀抱敬畏之心;学会感恩,生命中爱多恨少;学会感恩,懂得人生需要忏悔;学会感恩,不要再沉溺于财富和权力;学会感恩,永远不忘说声“谢谢”。当别人给你一个灿烂的微笑时,也请你记得回报一个微笑。
古人云:滴水之恩,当涌泉相报。老师教会我们很多知识,很多做人的道理。但是老师或许不需要这些用金钱买来的物质。其实,我们都忽略一样最好的礼物----那就是成绩。老师教会我们知识,就是希望我们能出人头地。感恩不一定需要礼物,一份关心也是感恩。每当听见自己的学生好好读书,认真看书,在校园里听到郎朗的读书声,老师会为自己感到高兴与自豪。这也是一种感恩。而我每天都沉浸在书的海洋里,进行享受书带给我的快乐。我喜欢这本书,它给我带来了快乐!更喜欢带手语的那首《感恩的心》,每次听到这首歌,我的心都被深深的触动。情不自禁用歌声和手语演唱,深刻认真体会歌词所表达的对社会,对人生的感悟,感激!
校园相当于我们的家,老师是我们的家人,同学是我们的兄弟姐妹。我感谢老师教给我知识,感谢同学陪我读书玩耍。同样,我也感谢天,让我来到这里,感谢命运,让我有了老师和同学。感谢校园让我有了一个优美舒适的学习环境!