匆匆的读后感1000字

| 阿祖

《匆匆》中用了去而复返的燕子、枯而复青的杨柳和谢而复开的桃花告诉我们时光一去不复返,看完匆匆,你知道怎么写好一篇匆匆读后感吗?你是否在找正准备撰写“匆匆的读后感1000字”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

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在学校里,有良好的氛围。课下自学十分钟,不如课上一分钟。在课堂上,规规正正的坐在椅子上,认认真真听老师讲课,仔仔细细的做笔记,耐心的分析题目,钻研书本,学习自然会有所提高。什么时候、什么地点、什么环境学习,都要靠自己。自己一定要自觉。活到老学到老,学习永远学不完,但一定得好好学习,不然自己岂不是白白走过人生这一遭了吗?

在课余时间,放松之余,顺便看看课外读物。看课外读物并不是游手好闲,课外书中也有需要汲取的知识。或者复习上次的学习内容,把知识加以巩固。这样,每天小记一下,想忘都忘不掉。当然,记的东西会越来越多。

妈妈总在生活中言传身教,我在耳濡目染中,渐渐知识多了起来。所以,在普通生活中,也可以获得知识。人生遍地是知识,只要能抓住它,那它就是你的。学无止境,在哪里都能够学习。哪怕在小广告上,也能认几个字。

时间过得太快太快,转眼间,我们已经六年级了,整整十二岁了。而且,再过不到四个月的时间就要过一个没有作业却忙忙碌碌、也就是与老师同学分离的暑假了,那个暑假之后,我们将彻底告别小学生活,去初中上学了。时间像前一时还搭在弦上而这一刻却已经射出的箭,不可能再回来,射出去,带起一阵风,扬起往日的落叶,又让回忆的尘埃随风飘洒,还带走时光的露珠,留下唱响的清新空气。为了自己美好的未来,我一定要认真学习!

至于这时间得见价值与否,要看自己了。在读了《匆匆》之后,我终于真正明白了:人生可谓,一寸光阴一寸进,寸金难买寸光阴。

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今天,语文课上,我们学习了中国现代著名诗人、散文家朱自清先生写的一篇关于时间的美文——匆匆。作者引用大量的美句及一系列的修辞手法,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者的无奈与惋惜之情。

文章里的这些段落令我印象很深,感触很深:

“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”作者把自己过去八千多日子比喻成极小的水滴,把时间的流比喻成浩瀚的大海,生动形象地写出了日子的渺小,流失的快速,无声无息,无影无踪。我从这里感受到了作者十分无奈的愁绪。

“我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏爱白白走这一遭啊?”这几句话,作者以设问的形式写出了时光匆匆而逝,这既是作者对时光飞逝的感叹,更是作者不甘虚掷光阴和力求上进的内心表白。我再次感受到作者十分无奈的愁绪。

这篇文章使我懂得了时间的一去不复返,所以我们一定要把握时间,不浪费时间的一分一秒。就像郭沫若所说的一样:“时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。”

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读了《匆匆》这篇文章以后,我对时光流逝而感到无奈和惋惜。

我想到了昨天那充满信心的儿童时代,又想到明天自己美好的理想,可是“今天”要怎样度过呢?今天既是昨天的继续,又是明天的一个开始,时光如水,稍纵即逝,正如《匆匆》文中所说的“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去”。是啊,“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”。世界上又有哪一个伟大的诗人和伟人不是因为珍惜时间而取得成功的呢?时代要求着我们小学生要珍惜每分每秒,去珍惜每一个今天。以前(也可以说现在)我上课经常走神,所造成的损失现在是弥补不了的,如果每天都这样,那我一天的收获是什么呢?现在,我因为我没有把握好“今天”而感到后悔不已,但是我会更加珍惜以后的每一个“今天”,来弥补我措施了很多昨天。

珍惜今天的每一分每一秒,我要把握住今天,使我从此后不再因为懈怠了今天而感到后悔。

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我读过很多散文,但只有《匆匆》这篇文章使我感受最深。

时间过得飞快。它仿佛是一个淘气捣蛋的孩子,东跑西窜,一刻都闲不住。时间又像流水,趁你不注意的时候,一滴一滴得流下来。这篇文章写得更好,把时间比作针尖上一滴水说明时间过得飞快,如流水。比作轻烟和薄雾,说明时间无影无声,过去后不留一点儿痕迹。

时间如流水,一去不复返,一定要真是现在的美好时光。其实时间就在日常生活中一滴一点的流逝,不要觉得不可能,也不要觉得它过得飞快,只要你恰当的利用好每分每秒,这样你就不会觉得它过得快。

送你们一些珍惜时间的名言名句吧:

少壮不努力,老大徒伤悲。

从不浪费时间的人,没有功夫抱怨时间不够。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

抛弃时间的人,时间也会抛弃他。

合理安排时间,就等于节约时间。

还有许许多多,记住这些就够了,一定要珍惜时间哦!

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课文紧紧围绕这“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而彷徨的复杂心情。

《匆匆》告诉我们又珍惜时间把握未来!燕子来而复去;杨柳枯了又青;桃花谢了再开。

这本是人所见的自然现象,但朱自清触景生情,从中想象到自己年轻的生命,默算着二十四年八千多日子的行踪,追索着生命的价值,发出了惋惜的'喟叹。韶华易逝,青春难再,年轻人必须珍惜光阴,万匆使其错过,《匆匆》的主旨,便在于倾吐自己对时间匆匆这一瞬间的感受。

表达了作者对时光流逝无法挽留的无奈何对已逝日子的留恋,而且写出日子是非常的渺小消逝快无声无色,也表现了作者心中的无奈之感;还展示了时间在生活的不经意中来去匆匆的。

啊!我们的日子为什么一去不复返呢?我一定要好好把握将来的时间。

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