我眼中的什么作文5篇
梅花，没有牡丹的雍容华贵，国色天香;没有昙花的妖娆美艳，倾国倾城;没有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染”;可梅花却有着自己独有的美丽：冰清玉洁、疏影清雅。下面是小编为大家带来的我眼中的什么作文5篇（精选），希望大家能够喜欢!
我眼中的什么作文5篇1
腊梅花凋谢了，在春风的抚摸下，整朵整朵的花坠落到地上，橙色的花朵铺满了一地，这些冬天的灵魂已经完成了梅花们的使命，在这个万物复苏的季节长眠于地上，倒颇有几分“俏也不争，只把春来报”的意味。
腊梅的花朵，是梅的精华。梅花在寒冬中开放，虽说是开放，但也完全是花骨朵的模样，即使完全成熟的花也仅仅只小小地咧开嘴，但仍紧紧地闭合着，不同于其他的花妖艳地伸张开花瓣。腊梅的花瓣是不愿意分裂开的，直至落下也紧紧地拧成一团。腊梅花就这样紧紧地悬挂在枝干上。
腊梅的枝干，是梅的主体，而梅花也是独具特色的。梅花的枝干是那么的纤细、轻柔，并不比杨柳的枝干粗壮多少，似乎随时会折断似的。但看似如此柔弱的枝干，却承受着成百上千朵花的力量，并傲然地高耸于天地之间，直插云霄，接受着严冬狂风的侵袭;暴雨的肆虐;冰雪的压迫;雷电的恫吓。梅花的枝干仍是傲然地挺立着。腊梅的枝干，有着一种傲骨的精神，不是披露在外表，而是注入体内，使柔弱的枝干增添了几分刚毅。
腊梅的根，是梅的灵魂。这根扎得并不深，但却扎得很牢固、扎得硬实、扎得坚毅。梅花把根钻入被寒冬冻得僵硬的土地，而梅花的根也如同冰块一样坚硬，默默无闻地支持着枝干和花朵的活动。从梅花根里分出几支细而硬的长条，穿破坚硬的地表，这便是腊梅的枝干。腊梅不是树，而是几株细条盘根错节地交织在一起，一同抵御严寒的侵袭。
腊梅，常常散发出淡淡的幽香，沁人心脾，这不仅仅是花所散发的清香，而更是腊梅精神所散发出来的撼动心灵的香味。
腊梅，不屈于天地的阻挠，在万物死寂之时独自傲然挺立在这各冰天雪地的世界中，一个个高傲的笑脸挂满枝头，刚毅的傲骨直面严冬的残酷。梅花已不再是一株弱小的腊梅，而是与天地相搏斗的坚韧顽强的象征，是冬天最为高贵而美丽的灵魂。
腊梅花凋谢了，冬天逝去了。但冬天仍会循环往复地到来，总会有傲骨的腊梅与之搏斗，达到“她在丛中笑”的境界。在大千世界之中，人生，不亦是如此吗?
我眼中的什么作文5篇2
过去，我曾厌恶黯淡的阴天，灰白溢满天空，捎来一份消极与困乏，直到有一天，我爱上了那雨后的清纯的天青色。
十月，我泛舟瘦西湖，秋风挟来四溢的桂花香，碧水映着阔大的五亭桥洞，眼中只有那扫兴的阴天的消沉让我兴致大减。以往的阴天里，我总会闲居家中，可这次的郊游却让我认识了真正的天的色彩。湖上没有家中的昏暗，没有耀眼的日光，只是柔和地照亮了世界，细细看来，那平铺无暇的薄云似乎透出些许青蓝又稍纵即逝，那种白又不似煞白的纸，灰白的砖，只像淡淡的乳色，让人仿佛饮用淡甜的酥油茶，芳香溢满全身。犹在秋季，没有严寒，没有酷暑，人不会躁动，只剩下无限的恬静与安宁。
可是，第二天，天又晴了……
我匆忙地寻找那与我短暂邂逅的天青色，却只得来高傲的蓝。我迫不及待地打开颜料盒，试图配出这迷人的色彩，白，苍白，蓝，深蓝，黄，土黄，我试着用自己的理解去调试着，却迎来了一次次失败，沮丧的我开始失去理智地用画笔饱蘸各种色彩，在瓷板上涂抹，留下一个个干瘪的有纹理的圈。
奇迹来得那么突然，那一团杂乱无章的色彩在阳光与秋风中风化，直到有一天，我用一滴水去清洗瓷板时，黏性的厚厚的颜料粘在手指上，细细一看：乳白，透着淡淡的蓝青……我如获至宝，欣喜若狂!
可这颜色是如何而来的呢?若将灰白比作郁闷，红色比作灼烈的热情，青蓝比作积极与活泼，土黄比作敦厚与朴实，那天成的天青色则象征着恬淡与宁静的心境，纯净无杂质却由多种色彩混成与秋风，阳光的洗礼，那是真正的“虹销雨霁之色。”
相传宋徽宗做过一个梦，梦见了这雨过时天的颜色，便让瓷工烧造如是釉色的瓷，变成就了全球现仅存四十余件旷世奇迹——汝瓷，这是帝王之色，这是中国之色。
中华民族是一个宁静、祥和的民族，或许在和平时是过于自适的，但她能傲立于世界民族之林的源力量，就在于她的千锤百炼的沧桑与沉着。临危不惧，热情奔放，团结和睦，崇尚礼仪……这一切的多彩浓缩，凝冻成了那深邃的，包罗万象的天青色，这一切都在其中，精华所见。
我眼中有那最美的天青色，恬静闲适，也是中华民族的精神的凝聚
我眼中的什么作文5篇3
“远离城市的喧嚣，告别堵车的烦恼，让我们一起，享受生活。”若是像广告中描述的那样，真正的生活;也不过是陶渊明似的坦然隐居的田园生活了。而我，就曾享受过;那安逸闲适的田园生活。
开始有记忆的春天，便在奶奶的平房里玩耍了，那时栗色的土地上还鲜有高楼大厦出来做怪。站在二楼的阳台边向外看，清一色的小红瓦在落日的余晖下闪着温暖的光。每栋房子都有自己的样子;有雷厉风行的尖顶房，有朴实大方地平顶房，俨然的伫立在孩童的嬉笑和小贩的叫卖声中。若是下雨天，那本就透亮的红瓦变得更加雨润柔滑，像是用极好的血玉雕琢堆砌出来的。
小楼的前面是一块平整的的土地，铁门两旁种着或槐或枣的两棵大树;树下放着我写作业用的小木桌和几个小马扎，桌上几把蒲扇和爷爷雕花的茶壶。而那墙边紧紧依偎光彩夺目的花朵定是阳光可爱的向日葵了。旁边圈出的菜地里的各色时令蔬果与那踱着骄傲步子“咯咯，咕咕”叫不停的公鸡们相映成趣。生活在这样的环境里，哪怕一连几天都阴云不散;心，也是晴朗的。
可是我才刚上小学，那鲜亮的红瓦就被工地的水泥浸染了，我们被迫迁出，看着那生机盎然的小楼在面前轰然倒下，生活;像断了翅的飞鸟，没有能力微笑;只得颓废的躲进一片黑暗与迷茫……
没用多长时间，那死气沉沉，顶着灰房顶的高楼;取代了所有的红顶房，仿佛他们想要极力掩盖过去的时光，连好不容易保留下来的阳光，也被防盗网割得遍体鳞伤。生活节奏越来越快，疲累的我们再也没有时间给阳台上仅存的几盆绿色植物浇浇水，也最终让他们枯黄着;悲哀的离开这人世。
生活的颜色，也由红瓦绿树变成满目的灰;皱巴巴的;虚弱又无力。
这是我们想要的生活吗?我常常在想，站在高楼林立，长得一摸一样的楼房中央，会不会时常有怅惘;有彷徨;有那麽一些存留的，关于那红瓦房的回忆呢?会不会也时常觉得失去了温暖生活的一抹阳光?会不会也觉得亏欠了那些红瓦房一个道别，一段珍惜它的小时光?
我怀念啊，怀念那红瓦房下闲适的时光，那陶渊明梦想中的田园生活，终于被人们铲除了，在我生命中流沙般逝掉了。
我眼中的什么作文5篇4
已经有好长一段时间没有看见他了，自从来了另外一个城市念书，回家的次数便屈指可数，每个月本就见不到他几面，难得的几次月假也是和表姐一起逛街，看电影，现在回想一下，脑海中的身影竟是三个月前的了，我有些错愕。
满头白发钟夹杂着几缕黑，有些佝偻却努力地想要挺直腰板，衣服虽朴素却整洁，有点黝黑的脸上是堆了皱褶的笑，他，是我的爷爷。
从小爸妈就很忙，堂姐亦如此，于是爷爷和奶奶便把我的堂姐接到他们家，我家离爷爷奶奶家很近，可小时候我却总不愿回自己的家，因为爷爷家总是有温暖可口的饭菜，数不清的零食和玩具，还有看不完的动画片。爷爷家住一楼，爷爷闲不住，便把小院子开辟成了花圃和菜园。记得那时，我总和堂姐坐在丝瓜架下嬉戏，而爷爷则穿着白色对襟大褂在明艳花丛和翠绿的菜苗中穿行。每每有客人来到，都会惊叹一番，绿的藤，青的菜，红的花，还有斑斓的蝴蝶，俨然有一番在城市的喧闹中取静的味道，而爷爷，总是挂着慈祥温和的笑容在我和姐姐身后不厌其烦地叮嘱我们。人人都说爷爷慈爱又善良，我也这么觉得。爷爷会教我念书，教我浇花，教我品茶，教我下棋。每次闯祸后他是乐呵呵地给我收拾烂摊子，他看我和姐姐时眼里总蕴含着什么，可惜我一直不懂。
渐渐地，在小院里，我和姐姐长大了，我和姐姐都回到了自己的家，尽管爷爷每周都来看我，不过我却觉得有什么不一样了，一扇门，是我与爷爷的距离，每每他来我们家，都只是看一看正在做作业的我便离开，我们之间仿佛又一条沟壑，无法跨越，我已经不用爷爷教我念书了，我甚至懂得比他还多，曾经在小院的欢声笑语仿佛是时光的青空商的一朵白云，美好却缥缈。
上次回家时正值家宴，我偶然提起想吃老家乡下的柚子。那柚子个小肉多，比市面上卖的甜多了，不过这个季节不产柚子，我也只是一时心血来潮罢了。可谁知第二天耶耶耶便提来了一袋柚子：“今天回乡下看朋友，正巧给你带了些，这次回学校你都带走吧。”爷爷吧柚子递给我，意味深长地看了我一眼。看着爷爷渐渐远去的背影，那身子早已不复当年硬朗，我猛地一震：这个季节那会有柚子?爷爷一定费了不少心思吧!我忽然读懂了爷爷的眼神——那是对我的爱呀·
我眼中的什么作文5篇5
这里你一定会舍不得离开，也许你认为我是在吹牛。可是你看了我下面的文章一定不会这样认为。
我们学校一进门就是一个宽阔的操场，在操场上阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草。浮现在我眼前的，是热气腾腾的球场，队员飞奔在篮球场上;是整齐的广播操队伍，同学们做着整齐划一的动作;是跑道上的单行纵队，同学们在操场上你追我赶丝毫不让。每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场上，低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏，高年级的同学们在操场上打篮球、踢键子，好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。主席台上有着庄严鲜红的国旗，每当星期一的早晨，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱。
在操场上的周围是一排排树木，有枫树，柏树……每到秋天，枫树脱下绿色的外套换上了那红色的棉袄，秋风便簇簇落下来，同学们便都来到操场捡枫叶做标本。
操场的西边是一个大花坛，里面长着两寸多高的小草远远看去就像是铺了一层绿色的地毯，草地上栽满了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香气四溢的桂花……每到夏天那盛开的花，就像一簇簇燃烧的火焰。
操场北边是教学楼，在操场边站着就会听见朗朗的读书声，同学们在宽敞明亮的教室里学习有着良好的学习环境，同学们学习劲头更大了。
啊!我们的学校真美呀，这一会相信我不是吹牛吧!校园使我感到骄傲，我要用我自己的双手把校园打扮得更美丽。