滴水穿石的启示读后感作文600字怎么写
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写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，以下是小编整理的滴水穿石的启示读后感作文600字，欢迎大家借鉴与参考!
滴水穿石的启示读后感作文600字1
今天，我学习了《滴水穿石的启示》这篇课文。课文给我留下了深刻的印象，让我找到自己不足的根本原因。课文主要讲述了安徽太极洞内的一块石头，被坚持不懈的小水滴滴穿，还用三位名人的例子来向我们介绍“滴水穿石”的巨大威力。
古今中外的许多名人也都具有“滴水穿石”的精神。我国古代大书法家王羲之，自幼刻苦好学，练毛笔字练得洗笔池都变成了墨池。现代著名画家徐悲鸿，在法国留学的那段时间里，一有空就去博物馆临摹一些大师的画作，有时连续临摹十多个小时，期间连一口水都不喝。而他们的成功，其中重要的原因不就是有了“滴水穿石”的精神吗?
再看看我们自己，我虽然是学校的大队长，但也喜欢“换新鲜”。一年级，爸爸给我报了舞蹈班，刚开头几节课我是兴致勃勃，老师教的动作总是做得特别卖力，跳得满头大汗。可是渐渐的，我的兴趣不见了，看看老师凶巴巴的脸，我放弃了学舞蹈。我看见别人图画画得好，又去报画画班。进了画画班，我又觉得画画很繁琐，又改行了……
其实，我们班的同学也都和我差不多，特别喜欢“换新鲜”。看到一本好的小说，想当作家;看到陈景润摘得数学王冠，就幻想当数学家;观看一次演唱会，又想当歌星……像这样没有明确目标，不朝一个方向努力，怎么能够有“穿透岩石”的力量呢!
让我们铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一，持之以恒。滴水穿石，关键在于持之以恒的“恒”字，让我们“恒”出力量，“恒”出智慧，“恒”出奇迹!
滴水穿石的启示读后感作文600字2
本学期，我学习了《滴水穿石的启示》这篇课文。它让我深有感触。
这篇课文介绍了三个人物的实例：李时珍翻山越岭访名医，尝草药。最终写出了药学名著《本草纲目》。爱迪生虽没有受过正规教育，但浓烈的兴趣爱好使他成为发明家。齐白石老人到了晚年，也仍然作画三付，技艺才达到了炉火纯青的境界。他们都是靠着滴水穿石的精神才取得成功的。
他们的成功都靠长久的努力。但坚持并不是那么容易的。
一年级时，我按照自己的意愿报了芭蕾舞班，刚过去，我对它的热情可想而知。但渐渐的，我感到每一次去舞蹈房就像进了地狱。浑身不自在，踮脚的动作做得好比一个机器人，气得老师满脸通红。我直接向妈妈提出抗议，才免掉了“痛苦”。有一天，我偶然经过舞蹈房门口。看到了当初与我结伴跳舞的女同学，她的手优雅地搭在栏杆上缓缓踮起脚尖。。。。。。我不禁眼眶红了。
记得有一次妈妈叫我在卷子上选几道题目做。有一道难题。我想了好一阵子，一点头绪也摸不到。干脆就空在了那里。没想到被眼尖的老妈发现了。“既然选了干吗不做?”她严厉的质问我。“不会”。“那更要做!”时间一分一秒过去了，题目被我们破开了。“你看，半途而废多不好。”我怎么也没想到，第二天考试的题目竟然有它。我不费吹灰之力做完了。当老师询问有谁做对了的时候，我充满成就感地站了起来，那时，我心里比吃了蜜还甜。
此时此刻，我认为“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。”这句话更加确实了。
滴水穿石的启示读后感作文600字3
这学期，我们学了很多优美的课文，其中有一篇课文使我久久不能忘怀。这篇课文叫《滴水穿石的启示》，其中有一句话对我的影响很大：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。这一句普普通通的话，竟让我有所感悟。那么，先让我讲讲课文说了些什么吧?
这篇课文先后讲述了坚持不懈的李时珍，持之以恒的爱迪生，锲而不舍的齐白石，古今中外成就事业的人所坚持的信念和支持。李时珍为了后代不用冒险采摘草药，不会中毒，写出了药学巨著《本草纲目》，爱迪生为了让人们远离黑暗发明了白炽灯，齐白石为了画出美丽的画，每天坚持作画三幅。
读完了这篇课文之后，我突然开始检讨自己以前因为困难而半途而废的事情：一日，我向妈妈提出要学小提琴，因为我看到我的同学会拉，非常羡慕，所以我也想当一名“小提琴家”。等我把所有的准备做好了，才开始学了四五次的时候，我开始有点儿后悔了，我没想到学拉小提琴会这么累。看着别人在台上很轻松呀!为什么我却这么难呢?想完，我便开始打起了退堂鼓。我想让妈妈停课，不要学了。妈妈一向支持我的意见，这次却非常反常，“不是你自己要学的吗?怎么现在开始后悔啦?你还是不是小男子汉啦?”她这样教训我道。此时，我突然明白了妈妈话中的含义，慢慢地坚持练习，还取得了进步。现在，我也是一名“小提琴新星”了。如今我才知道，当我看到别人精彩的表演时，却不知道他们付出了多少艰辛的勤奋和汗水才能获得这样的掌声。
由此可见，不管目标离你多远，只要你坚持不懈，持之以恒，锲而不舍，就会离自己的目标更近一步!
滴水穿石的启示读后感作文600字4
今天，我读了《滴水穿石的启示》这篇文章。
它主要写安微广德太极洞内的一块石头被水滴穿，又举了李时珍，爱迪生，齐白石老人等三个古今中外的例子，告诉我们：在茫茫人生前进的道路上，每个名人都是靠着“滴水穿石”的精神，“滴穿”了一块块“顽石”才取得了成功。说明了目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
张海迪姐姐因残废而导致了她一生不能同同龄人一样去学校，但这种困难却并没有打垮她，而是每天早上推着轮椅把她家里收拾得干干净净，整整齐齐，而且在她的妈妈干完活回家前，她总是做好了饭，等爸爸妈妈回家，爸爸妈妈每次总是心疼地说：“海迪，你不要忙里忙外的。”而她却推辞说：“妈妈，我想站起来，我想和同龄人一样，如果我不去努力，活动又怎么能实现我的愿望呢?温室里的花儿是永远长不大的。”每当这时，她的眼中就有一串串晶莹的泪珠掉下来，因为她觉得她很对不起爸爸妈妈，此外，她做家务后，每天坚持学外语，至少一小时，最后，她的外语与同龄人不相上下，难道张海迪姐姐不是靠着这种“滴水穿石”的精神，滴穿一块块“岩石”，才取得成功的吗?正是因为她目标专一，持之以恒才取得成功。
同学们，为什么有的人一会学这个，学那个，却不能成功?不能全面发展呢?因为它们的目标不专一，我自己身上也有这种坏习惯，是这个“恶习”把我的成绩从高处拖下来，是它使我的成绩不断下降，所以以后我要做到目标专一，锲而不舍，像“水滴”一样日雕月琢，我相信，这样一定可以提高我的成绩。
为什么，我每次的数学成绩总是与目标差一分呢?是我不会吗?是我没认真吗?不，都不是，而是我没耐心，一滴小小的“水滴”都能滴穿岩石，而我为什么不能像“水滴”那样呢?想到这些我十分内疚，也不停地怨自己，难道我永远都要这样下去吗?不，不可以，我一定要改掉这个困扰我许久的恶习，向水滴学习，向张海迪姐姐学习。
滴水穿石的启示读后感作文600字5
最近，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，很受教育。
课文以安徽广德太极洞的一块状如卧兔的石头做引子，引出李时珍、爱迪生和齐白石几位名人坚持不懈的事例，告诉我们只要目标专一，持之以恒，就一定能实现我们美好的理想。
读着课文，我仿佛看到了李时珍正背着篓子，访名医，尝百草的情景;我仿佛看到了爱迪生当小贩、报务员，而又不忘电学实验研究的情景;我仿佛看到了齐白石爷爷正面对条幅，挥毫作画的情景。那一幅幅画面无不让我收获不少!
古今中外，又有多少作家为完成作品耗费了无数心血，他们为我们留下了一笔笔宝贵的财富。王充写《论衡》花了三十多年的精力;沈括写《梦溪笔谈》倾注了三十九年的心血;徐霞客写《徐霞客游记》耗费了三十四年的时光;朱起凤写《辞通》历经三十年寒暑……作家的成功都是坚持不懈的结果。东晋书法家王羲之也具有“滴水穿石”的精神，他“幼讷于言，人未之奇”，可他能坚持勤学苦练，天天在门前的池塘边，蘸着池水研墨练字，长年累月，洗涮笔砚的墨汁竟把整个池塘染黑了。有时，王羲之也会针对自己的书写细心琢磨，手随心想，衣襟竟然都被手指划破了!他就是凭借这种持之以恒的精神，成为了东晋著名书法家。正如陀思妥耶夫斯基所说：“全部秘诀只有两句话——不屈不饶，坚持到底。”瑞典炸药学家诺贝尔献身科学，尽管他的实验室在一声巨响中化为灰烬，弟弟被炸死，父亲被炸成残疾，在他选择的这条路上，充满了崎岖和坎坷，可他没有退缩，而是知难而进，他始终向着自己的目标前进。谈迁为了《国榷》奋斗了二十多年，可在一夜之间化为乌有，他没有放弃，而是坚定地重新编制，他向着目标前进着，奋笔疾书，目标专一，终于，一部更加翔实精彩的新《国榷》诞生了。
这些名人都拥有水滴的精神，他们都品尝到了成功的喜悦，这让我想到了自己。我从幼儿园时就开始学弹古筝，在中间我也曾想放弃，可是，我坚持下来了，我每天给自己定一个小目标，并努力去完成它，渐渐地，我的古筝有了长进，在多次比赛中获奖，我也喜欢上了古筝。我相信，只要我目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定会在不久后的将来取得成功!
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