描述荷花的六年级作文

| 鸿业

荷花,花中的君子。它没有牡丹的雍容华贵,玫瑰的热情奔放,没有郁金香的优雅气质,有的只是那一份令人陶醉的幽香,那份朴实无华的真挚。下面是小编为大家精心整理的描述荷花的六年级作文,欢迎大家阅读和收藏,希望可以帮助到有需要的朋友。

描述荷花的六年级作文1

荷生长在南方,是一种十分常见的植物。

夏天到了,池塘里的荷花开了许多,婷婷玉立,许多行人忍不住伫立观赏。我也跟真观察了起来。荷花的花瓣根部是白色的,中间往上就开始慢慢变粉,顶部的粉红色逐步变深,花瓣一片片层层叠叠,包裹着嫩黄色的小莲蓬,莲蓬上有一粒粒未熟的莲子,像嵌入一件艺术品里的钻石,小极了。巨大的荷叶挤在一起,既像大蒲扇,又像一顶绿伞。我总喜欢吧水撩到荷叶上,水就立刻变成了水珠,宛然一颗颗晶莹剔透的珍珠,在盘子里翻滚。躲在荷叶下泥水里的就是藕了。藕一节节的,像小妹妹的胳膊,又白又胖,让人想去咬一口。切开藕,有许多大小不一的洞,洞里还有丝,这就是“藕断丝连”了。

荷不仅仅婷婷玉立,还全身是宝呢。夏日里的荷花清香怡人,适合游人散步观赏。微风吹来,似有似无的清香,不是很浓郁,却又沁人心脾。摘下荷花,插入家里瓶中,屋子里也会弥漫着香气。

当莲蓬熟了,很多人就想方设法的采摘莲蓬,剥下上面的莲子吃。别看莲子只有花生米那么大,可他有清热散火的功效,还可以补肾。藕则一般当菜吃。许多饭店把它加工成糖藕,这可是小孩子的最爱。我们家常常拿藕丝、木耳、肉丝一起炒,味道清脆可口。

荷叶的功能也不少,有人拿它来包食物,食物就有了荷叶的清香。例如叫化子鸡。荷叶还可以当中药,有降低血脂的功效。

人们都赞荷花出淤泥而不染。荷花虽然是泥塘里长出来的,但她依然干净素洁。我将污水放倒荷叶里,污水滚来滚阿去变成了水珠。水珠倒出去后,荷叶上依然干净如故。真是一点都不染啊。

荷不愧是花中君子,难怪历来那么多文人、老百姓都喜欢它。

描述荷花的六年级作文2

何为圣人?一生清洁也!——题记

幼儿时,常常到爷爷的院落里赏花。那里花数不胜数,而记忆里,唯有那坛里的荷花,总时不时的在我心头绽放。

爷爷养的荷花与其他花不同,花瓣较厚,花蕊粗粗的,呈墨绿色。我无法用文字准确形容它的颜色:粉中透白,白中透粉,像是用粉色的水彩颜料一遍一遍刷到洁白色的花瓣上。荷花的周围常常有荷叶的陪衬,这时,荷花像一位下凡的仙女,娇嫩可爱,亭亭玉立地驻足于荷叶之上,荷叶象她的裙子,漫漫铺开,微风拂过,她便随风摇曳,翩翩起舞,宛若碧波仙子下凡尘,美极了!

可我之所以喜爱荷花,更是因为它的品质。古人云:“出淤泥而不染。”这说的便是荷花。要知道,荷花被种在肮脏的淤泥之下,可它探出头来,微微绽放时,花朵不但没有被淤泥所玷污,反而显得更加楚楚动人,也许,其他花种在淤泥之中,便不会像荷花一般“不染”了,要不“同流合污”,要不就是在淤泥中再无法生长了。

每每想起荷花,我总能想起明代的大将军于谦,他一生鄙视俗流,不同流合污,正如他笔下的《石灰吟》中的石灰,洁身自好“要留清白在人间”。也如孔子曾说,“人应该坚持自我的本性”。的确,我们更要坚持自己的本初,变成与“俗”同流的人。

写到这里,不禁想起曾读过的《访兰》一文,最为深刻的的是,那温室里的“野”兰,就改变了它的本性,而山野中的兰花,不为生存而绽放,反而因为被人赞美、欣赏而自豪。

我们应该向荷花学习,成为那出淤泥后的“仙子”,“中通外直”,坚持荷花的本性。

描述荷花的六年级作文3

夏日,许多花都已凋谢,但荷花正灿烂绽放。

暑假的一个周末里,我们一家来到洋湖湿地公园,观看美丽的荷花,走近荷塘,一股淡淡的清香扑鼻而来,映入眼帘的是一片片绿油油的荷叶,就像绿色的海洋,让人心旷神怡。

洋湖湿地公园荷池很大,荷花荷叶长满了池塘,那一张张荷叶,翠绿的、墨绿的,颜色不一,挨挨挤挤。像一个个碧绿的大圆盘,又像一把把撑开的小伞,为小鱼小虾遮风挡雨;还有的荷叶卷着卷儿,好像我们平日里吃的蛋卷。

荷花更美丽,白的如雪,粉的如霞。有的像害羞的小姑娘只绽放了两三片花瓣;有的还是花骨朵,含苞欲放,花瓣紧紧地抱在一起,像一个熟透的大桃子;有的花瓣迫不及待地一展姿容,全都绽放了,露出了嫩黄色的小莲蓬,层层叠叠的花瓣拥护着它,引来了许多彩蝶和蜻蜓在翩翩起舞,更加显得勃勃生机。

荷花,从根到茎、叶、花,全身都是宝,不但可以观赏,还有药用和食用价值,莲藕和莲子营养丰富、清香可口、妙不可言。是我非常喜欢的食物。

荷花,还有一个动人的传说呢!传说荷花原是王母娘娘的侍女——玉姬的化身,因为她动了凡心,便被王母娘娘“打入淤泥,永世不得再登南天。”从此她化身为玉肌水灵的荷花,扎根在人间。

不知不觉到了傍晚,清风习习。此时,几只青蛙把荷叶当作了蹦床,在上面欢快的玩耍;我沉醉在眼前被晚霞渲染的荷塘边,不禁想起了杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的西子荷花。

荷叶荷花,构成了一幅优美的画。为公园增添了靓丽的风景,点缀了整个夏日的美。

描述荷花的六年级作文4

在这个夏日炎炎的季节里,我、妈妈、表妹一起来到了新登上山村。为了增加亩产收益,推动美丽经济发展,在这片美丽的土地上,办起了热闹的“上山荷花节”,我们就是慕名而来的。

我们驰车而来,不过十分钟就到了,我立刻下了车。一片繁盛的景象映入我的眼帘,一片一眼望不到边的荷花,宛如一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,美得惊艳!游客在观赏荷花的同时,偶尔也能遇到几只爱点水的小蜻蜓或者在荷叶上的几滴露珠,不禁让人吟诗一首:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”多么有诗意啊!让人感觉诗意的同时,还能感受到那无形的清凉和几缕荷花的幽芳,大自然总是那么和谐!

在上山荷花景区内还更有诗意的景色,村民为这里取了一个好听的名字“荷塘月色”。因为这里的夜景十分优美,圆润的月亮配上朵朵优雅的荷花,就像走进了一幅水墨画中,给人无尽的暇想。灵动的荷花当在太阳下是最美的:早晨与荷花结伴的露珠到了中午像化为了几颗珍珠,把阳光向四周反射,过程中还有几圈光晕被挟带着。被传到了荷花上,这下好了,荷花就像一个小太阳,或者说是一个灯笼,一种奇特的美在我脑中油然而生。不得不说,白天的荷花是真得很美,营造了“莲心禅韵”的诗画意境,用以展示上山村最具代表性的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的百亩荷塘。

观赏了这么美的荷花,我们恋恋不舍地离开了。虽然舍不得这美丽又富有诗意的荷花,但我心中还有一颗向往它的心。有缘再见,美丽的荷花;有缘再见,美丽的上山村。

描述荷花的六年级作文5

“铃铃铃”,一阵闹钟声把我从美梦中唤醒。唉,谁让我答应要陪表哥去赏荷花的呢?

我和表哥顶着雾气,走在无人的街道上,向荷花池走去。

来到荷花池,哇!我顿时被眼前的美景吸引住了。一朵朵亭亭玉立的荷花,挺直腰杆站在迷雾中,宛如一位妙龄少女。荷叶则像一把倒挂的雨伞,默默守护在荷花旁。池底的小鱼在欢快地畅游,在水面上激起了层层涟漪。我这是来到了天上的荷花池?这时,“扑哧扑哧”的声音把我从幻想中拉出来,原来是几只顽皮小蜻蜓,扑打着翅膀,在水面上嬉戏。

走近一看,荷花的花瓣就像千手观音一样,尽力守护着最中间的花蕾,一阵微风吹来,荷花的清香便发散开来,使人陶醉其间。周敦颐的《爱莲说》中说道:“予独爱莲指出淤泥而不染,濯清莲而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。”看来这句话说的没错,这会,阳光已经照射进来,雾气也消散了许多。

这时放眼望去,一大片荷花映入我的眼帘,有的是已经盛开了,好似在跟别的莲花争妍斗艳,有的却仿佛是一位害羞的小姑娘,不愿露脸见客。但是,那些荷叶却永远像军人,守卫着她们。

采莲人驾着小船,拨开薄雾,驶入这片属于他的地盘,寻找属于他的“财富”。这次避开车马喧嚣,静静地赏菊花,的确十分开心。

从古至今,有许多名人贤士称赞荷花,有周敦颐,杨万里,朱自清……从现在起,我一定要做一个像荷花一样的人,做一个正人君子,做一个正义的人!荷花,我喜欢你典雅高洁,喜欢你的高尚品质。

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