我希望什么的作文

| 婕音

希望是什么?希望是人生的钟摆,须臾停止不得;希望是太阳升起的地方,光芒四射,给人·力量。这里由小编给大家分享我希望什么的作文,方便大家学习。

我希望什么的作文1

风,给了云飘飞的希望;雨,给了万物滋润的希望;阳光,给了人间光明的希望……

希望放飞,飞到了春秋时期。越王勾践卧薪尝胆,不负自己的子民寄予自己的希望。他不忘耻辱,用希望的羽翼,坚强地站了起来。希望的风,带着这个史实,飞到了几千年的今天,让人颇有感慨。

希望防飞——不仅需要防飞,还要延续。

“虽我之死,有子焉存,子又生孙,孙又生子,子又有子,孙又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”这是愚公在那遥远的时代,让希望延续的例证。虽只是个故事,但希望的风,也将它带来,让我们感受到希望放飞。延续的力量。

爱国诗人戴望舒,用手中的笔,这样写到——我把全部力量运在手掌,贴在上面,寄爱和一切希望,因为只有那里是太阳,是春,将驱逐阴暗,带来苏生……这是他用汗,用泪,用血所放飞的希望,这是他内心强烈的写照。他希望祖国不受压迫,一步步走向富强。希望的风,将戴望舒的情感捎来,让一代代年轻人,接受他希望的洗礼。

我喜欢在空旷的地方,将承载着我的希望的气球放飞,抬头仰望,让我的希望翱翔于广阔的天空……

心中之望,让风带过,让雨带过,在空中飘飞的是我们放飞的希望!

我希望什么的作文2

深秋了,冬天快到了。

凉风习习,我背着黑色的双肩包,脖子上挂着心爱的相机,在铺满落叶的路上踽踽独行。漫无目的。

我不知道自己究竟在寻找着什么,几度春秋几度雨,转眼我已经成为一个初中生了。这几年来,我的心紧闭得太久,情却尚未生锈。也许,一直以来,我都扮演着一个正面的角色,老师眼中的好学生,父母眼里的乖宝宝罢。我不敢叛逆。

我一边叹息着时光地流逝,一边睁大双眼观察四周,我要用手中的相机把一切美好的瞬间变成永恒的回忆。

为了交一张满意的作品参加学校艺术节的摄影展,我已经花了好几周的时间来寻找素材了。可是我都不满意,这些素材不是太张扬就是太俗,看着照片上那种矫情的姿态,我心中充满迷茫。

我究竟在寻找着什么呢?

我快绝望了……

我希望什么的作文3

这是一个真实的故事:两年前,我在网上结识了一位网友,是一位女生,那时的她大约15岁,叫“宝贝,别哭”其真实姓名我也早以忘却,姑且叫她“宝贝”吧。记得当时,她加我的时候就说:“生命原来是那么的脆弱”。我不明白,追问道:“为什么?”她向我说明了原因,我便和她聊了起来,几番谈话下来,我和她便混熟了。最后,我和她通了视频,在那端的她,脸上全无血色,那如瀑布般的黑亮的头发柔顺的披在肩上,那血管分明在脖颈上,但却显露出一种美,一种病态美,让人不禁流露出想保护她的冲动。到最后才知道,她得了白血病。

开始,我稍稍有点震惊,但也只有那么几秒,随后又恢复了笑容,说道“那你一定要坚强哦,坚持做化疗,永远爱你哦!”她看了,笑了笑,又摇了摇头,说道“你说得容易,但是你知不知道,做化疗需要承受多么大的痛苦么?与其哪么痛苦的活着,不如快点死了,还没那么痛苦。”我见了她说的话后,说了一句:“或许你认为你死了对于你来说是一种解脱,是快乐的,可你知道吗?这个世界上爱你的人就会痛苦直到永远永远,或许你真的该想想。”说完便下线了。

第二天,她竟然主动向我诉说道“谢谢你!我决定接受化疗了啦!”

于是,她每天都会跟我报告她的情况,从我这得到些鼓励。但随着时间的推移,还没有找到合适的骨髓,原本平静的心也一天一天的变得浮躁起来了,我没办法,只有不停的安慰她,但她却仿佛失去了希望,每天说的都是同一句话:“我想去死”。不知道是什么使她发生了这么大的转变,但我知道,那一定,一定很严重。直到有一天,他突然说道:“你说,我要不要活下去?”我惊讶了,连忙鼓励她。

最后,在她的生命的最后一个月里,医院里找到了合适的骨髓,就这样,她移植了骨髓,现在,她已经康复了呢!

希望的力量,竟然如此之大……或许是我的话给了她以鼓励,但也许是别人的话给了她以鼓励,但这些,都不得而知。

我希望什么的作文4

炽热浩瀚的沙漠,气势磅礴的金字塔,宏伟神袐的狮身人面像,这一切使我著迷。

不知从何时起,我就对所有关於古埃及的事物感兴趣,或许应该说迷上了古埃及。我真希望时光可以倒流,让我可回到过去,探访那令我神往的国度。我希望能在广阔无垠的黄沙上留下足印。希望攀上金字塔的处,瞰视周围的景色。希望在尼罗河上泛舟,嗅嗅在河畔两旁生长繁茂的芦苇草的气味。希望亲眼目睹木乃伊的制作过程。希望……我对这一切充满著期盼,当然,时间不可重来,我的希望亦只好沦为空想。

人,不能没有希望。希望,是人的生命,因此,我要用另一种比较踏实的方式来实现我的希望。所以,我理想成为一个考古学家,这样,我就能把事业,兴趣和希望三者融合起来。我看了很多关於考古学,古埃及和其他古代文明的书籍。希望能与理想拉近距离,但当我对身边的人说我要成为一个考古学家时,他们的反应使我感到我的理想遥不可及,而且还在逐渐远去……。

在学走路的过程中,总有跌倒的时候,但我不害怕,只因身旁有亲人细心地扶持和呵护。在成长途中,总有莽撞的日子,但我也不彷徨,只因为身边还有一群朋友在默默地关注和支持……然而这些人在得知我想成为考古学家后,全都变脸了。家人说:“中学还没读完,想得那麼远干什麼这麼多工作为什麼偏要选这一份考古有啥好如果找不到古迹,不就赔上了前途”朋友的反映是:“别说笑了,你要当考古学家我认为这是不可能的。你还是考虑别的好了。”

那一刻,我很难受,像跌进深渊,我不讳言我的悲伤。那是一种竭尽所能去做某事,却於莫名其妙中彻底失败的悲伤;那是一种不被接受的悲伤……或许他们不太了解我,或许他们以为我说说而已。但如果连我自己也放弃了我的希望,我的理想,那不就是完完全全地输掉了吗

不行!我不能就这样认输,我要主宰我自己!

为了理想,我要坚守著自己的信念,我要更加努力下苦功。我深信,只要我坚持,实现理想的日子会越来越来近。

要走的路还很长,在这人生的路途上,有阳光,也有阴雨;有平坦,也有崎岖;有顺境,也有逆境,但它终会向著未来的远方伸延。无论未来的日子是顺还是逆,我也要奋起面对,向著理想进发!

希望是理想的基础,理想是希望的升华,有了希望,也就有了理想,希望是人生中不可缺少的精神支柱。

我希望什么的作文5

阳光无言,却以永恒的光芒守护世界的温度;善行无言,却已无悔的付出点亮生活的希望。是否还记得月笼雏菊时那个飞速奔跑的身影?当危险挟卷着生命从高楼之上急剧坠落,当众多行人除了震惊都手足无措时,吴菊萍张开双臂,拥抱住了一个即将枯萎的花蕾。而她仅仅托起的并非只是一个未谙世事的生命,更是整个社会的希望。幼小的女孩或许不足以记得她生命中这个生死攸关的时刻,但她长大后一定会懂得以自己的光芒去照亮别人的生命,来回馈她无悔的拯救。

是否还记得晨光熹微中那个奋力骑行的老人?一间破旧的铁皮屋,一辆早以锈迹斑斑的三辆车是这个形单影只是老人的家当。本该子孙满堂,安享晚年的岁月,他却数十年如一日地俯首弯腰,只为再多捡一片可以凑足孩子们学费的纸张,只为再守一个孩子走出困境筑梦未来的希望。大爱无疆,礼赞芬芳。那些得到帮助的孩子或许并不知道烈日炎炎下的白方礼爷爷是怎样的沧桑。但他们一定会深深感激他以无悔的坚持所承载的自己渴求知识的目光。

是否还记得76秒之中所完成的生死抉择?当钢片毫无征兆的袭来,车窗瞬间破碎,残片直入肺腑。死神预留的时间只有76秒,然而吴斌却以此点亮了所有乘客生命的绿灯。惊慌中的乘客或许难以描述情况的急迫,但他们一定会记得有一个人以自己无悔选择来将他们从危险中安渡。

然而在我们看到那些善行点亮的的希望散发的熠熠光芒之时,却也不得不感叹社会中依旧存在阳光无法刺透的阴冷。当小悦悦被碾压18次而无人伸出援手时,气息奄奄的心灵是否会对这个世界绝望?当男孩明亮的双眸被惨无人道地割去后,他又是否还会记得这个世界还有光明?当“西湖女侠客”跳入冰冷的湖水中救人的事迹只被当作人们饭后的谈资时他又是否依旧保持原有的热诚?

善行的意义绝不仅在于能够救人于困境,更重要的是能够透过一次的付出倾注一分温暖,以心灵的热度消除绝望,点燃整个社会的希望。

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