意林高中读后感300字
看完意林，你知道怎么写一篇意林读后感吗？《意林》一书中有父母深沉的爱、有朋友真挚的.友情、还有天马行空的科幻故事。你是否在找正准备撰写“意林高中读后感300字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
#562452意林高中读后感300字1
读了《意林》这本书，我最感兴趣的是杀不死的黑斑。
这篇主要讲了这条黑斑狗他非常的能吃，但是他吃不干活.主人就非常的生气，把黑斑带到了森林里想用左轮手枪把黑斑打死，但是黑斑用机灵的眼睛逃离了死亡，然后要把他买了30多次但最后他还是回来了，后来又把他留在岛上，但他还是游了回来。再有一次，他又去偷丁文迪少校家的一块肉差点被丁文迪少校拿枪打死，又把黑斑推到冰窟窿里但黑斑又往下游就到了岸立马跑回了家，但是有一天黑斑离开了主人过了两个月才回了，回来后才明白在阿拉斯加是一个偏远的地方，那里的食物不足他把那些狗都杀掉吃了，最后黑斑又回来了。
#97580意林高中读后感300字2
我一个不爱看书的人也拿起了书，一本《意林》，看这本书的最初原因是因为这里面的故事短小，我是一个没太多耐性看长篇大论的人，但是一看就放不下了。
我认为《意林》是一本启迪思想、净化心灵的书。书中的每一篇文章都是每个作者对生活的真实感悟。它告诉我们大家怎么样才能拥有真实的快乐，让我们大家感动的同时，也教会我们大家做人的道理。
记得书中有《给别人的幸福让道》这样一个小故事：那天早上，一辆公交车正在行驶，车上都是去上班的人。忽然，一旁的马路上冲出一辆车，公交车一个急刹车停住了。那是一辆婚礼的摄像车，后面是一列长长的迎亲车队。乘客开始抱怨上班要迟到了，公交车司机却静静地坐在位子上，不时按一下喇叭。有人对司机说：“你光按喇叭不行，他们不会给你让道的，不如从车队的空隙冲过去。”司机回过头，笑着说：“我按喇叭不是催他们给我让道，我是为他们祝福呢!”顿了顿，他又说：“别人结婚是件幸福的事，我们大家有机会为别人的幸福让一次道，这不也是一件幸福的事吗?”满车的乘客霎时安静下来。
给别人的幸福让道，是一件幸福的事;有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。做为教师不也应该具有此种心态吗?以一个健康快乐的心态面对每一天，枯燥的工作也会变得生动。
静下心来，细细地品味此书，你会发现，这是一把打开你幸福大门的钥匙;研读此书，你会明白，做一个自己快乐并给别人带来快乐的人，是幸福的;能把快乐传递更是最大的幸福。让我们大家共同把快乐传递给每一个人!
#563934意林高中读后感300字3
每一次阅读《意林》时，总会为那一篇篇精美的文章所折服。这一本《意林》封面在话题栏中写下了《龙图腾在哭泣》，信手翻到这一篇文章，看了起来。
“在遥远的东方有一条龙，他的名字就叫中国……”文章前是这首令所有人为之自豪的歌，接着文章便将那件取消龙图腾的经过娓娓道来，在对龙与人心加以深度地解析，最后在文章末尾的慷慨陈辞中表示了对其的愤慨，整篇文章慷慨激昂却不失冷静的头脑，令我对这件事有了最深刻的了解。
龙,作为中华民族的象征,他是充满神奇智慧的.蛇身,鱼鳞，马头，狮鼻，虎眼，牛舌，鹿角，象牙，羊须，鹰爪，狗尾,这些动物中的精华汇聚在一起,于是,一个能呼风唤雨,腾云驾雾，又能翻江倒海的神圣图腾诞生了。龙图腾，传承了几千年，龙文化是中国人智慧的结晶，它是中国人为之永远自豪的标记，它是无数中国人民心中力量的源泉，它令世界上所有的中国人都自豪的向别人说自己是龙的传人。
龙是智慧、吉祥、美好、尊贵的象征，而在英语单词“Dragon”中竟成了邪恶、恐怖的代名词，这与我国的传统文化大相径庭，是对中国文化的一次冲击，一些人为了不让老外误会，讨好性的提出要取消龙图腾，这是一种自我贬低，为了讨好老外，甘愿抛弃自己的祖国的文化、甘愿抛弃自己的民族自尊，这是一个人没有血性的象征，当你甘愿抛弃一切关于祖国的传统，跟在老外后面行走时，你与汉奸有何区别?有句话说的好“跟在别人后面走，通常不会比别人走得远。”我们连自己的国家都舍弃了还谈什么与各大强国竞争于同一个世界舞台呢?
在世界舞台上我们要与强国看齐的不是传统文化，而是发达国家先进的科学技术，虚心学习，奋起直追，那倒未尝不是好事，不要因为国家实力强而对其所有文化一概而论，如果我们只会模仿强国跟在强国身后，做一个惟命是从的小跟班吗?既然如此，我们何必还要称自己为中国人呢?所以，我的中华精神在龙的身上，抛弃龙就是抛弃我们中华民族的根本，没有几千年传承下来的文化，何谈古老美丽的中国呢?
长叹龙图腾，给我们的是一种反思，爱护国家的文化，就是爱护国家的根本。爱护文化便是爱护国家，只有真正的爱国，才会让龙图腾永远印刻世界强国的舞台上。
#97643意林高中读后感300字4
寒假的第一天，我早早的起了床，发现床头放这一本《意林之行成于思毁于随》，哈哈，太棒了!我早就听同学们说《意林》好看，想要一本，妈妈说要考试了，让我先复习，现在我终于有一本了!吃过早饭，我便迫不及待的拿起《意林之行成于思毁于随》津津有味地看了起来。
这本书总共分成六个部分，分别是：“绿色的秘密”、“成功的足迹”、“雪花的快乐”、“小尾巴的巧克力”、“野性的温良”和“快乐星期八”。这本书里令我印象最深刻的是“小尾巴的巧克力”里的《生命的呐喊》。故事是这样的：一个很出色的滑雪教练，他耳濡目染，他的儿子也迷上了滑雪。儿子17岁那年的冬天，下了场十几年难遇的大雪，他决定带儿子去野外滑雪。他凭着经验，绕开了一个又一个可能隐藏危险的地带，渐渐地，他的速度慢了下来。时间久了，跟在他后面的儿子就有些不耐烦了，儿子悄悄加快了速度，他一侧脸，儿子已经飞一般超了出去。他心头一惊，加快速度追上去。突然，他看见远处飞快行驶的儿子突然栽倒在雪地上，一直滑雪板飞向了空中。他划过去的时候，儿子已经晕过去了，地上有一根像树枝，将儿子的腿划伤了，鲜血正在不断涌出来。他将滑雪服脱下来围在儿子身上，将儿子背到一个小山丘上一块青石后面被风的地方，告诉儿子咬牙挺住，别喊出来。他跑到公路旁边，朝一辆卡车拼命挥手，但是车没有停下。看着即将消失的机会，他别无选择，他朝儿子所在的地方深情的看了一眼，然后转过头，狂喊起来，那脸卡车终于停了下来，他喜极而泣。就在这时，随着轰隆隆的一声闷响，他感觉自己一下子跌进了一个无底的深渊，越跌越深，越跌越黑……
儿子得救了，他伤愈出院后，依然没有放弃滑雪，后来，他真的成为了世界滑雪冠军。每年冬天，他都要到那片山谷里去滑雪，他是想让父亲看看，那个曾经不听话的儿子，此时真的长大了。
“行成于思毁于随”是说我们在做事情的时候，能将事情做成做好往往是经过反复思考研究;但如果我们对待事情人云亦云、亦步亦趋，不去独立思考，不动脑筋，则最终会步入失败的泥潭。
读了这本书，我明白了：只要我们善于思考，勤于思考，我们就能在别人看不到希望的地方，发现闪光的机会;在别人认为不可能出现奇迹的地方，创造出奇迹;在不起眼的平凡小事上，做出不平凡的辉煌成绩。
#97641意林高中读后感300字5
看到同桌上的《意林》，闲来无事下翻阅了一下，看到两篇文章有感。
刘心武的《长吻蜂》，其中有段话颇有同感：“生命单纯，然而美丽。活着真好，尤其是能与自己以外的一切美好的东西相亲相爱，融为一体!生命能沉浸在自己喜欢、利己也利他的境界里，朴实洒脱，也就是幸运，也就是幸福。”别人为我为何教书，我不敢说我喜欢但我真真切切感觉到上班我喜欢，没什么充分的理由，更不是因为矫情才这么说，就是喜欢。每天早上起床尽管也想睡懒觉，可爬起来去上班一点都没感觉到负担。或许更喜欢的同事间的那种氛围吧，还有就是喜欢上课时的感觉，尽管有时感觉到嗓子冒烟。看到一个个小孩子感觉好可爱，特别喜欢的是低年级孩子，不是我教的，见到却仍大声喊我“钱老师好!”最爱看每天早上出操时，张颖那甜甜的，毫无学生跟老师之间那种距离感的笑容，真好!
还有一篇让我感动流泪的是《爱心传承》。讲述的是一对为了大山里的孩子能上学而把自己的所有都奉献给教育事业的父女的故事。因为父亲的爱心和愿望，把自己的女儿和一批批孩子送出了大山。又因为父亲的故园情结，女儿在师范毕业后又回到了大山深处，自己最美好的青春年华献给了关山的孩子，用心血和汗水为关山的孩子们托起了金色的希望。说不上到底是因为故事情节还是因为作者的写作水平感动我，但读着，是真的被感动了。也许是为在这物欲横流的社会还能有这么多心灵的净土，所以被感动。也或许是同为教育工作者，更能体会其中的艰辛，所以有同感。可这一切，都只是发出了一点感慨而已，也许过了明天，我就不再想起这个故事了。记录下这些，只因为那一刻心灵的被触动。庆幸的是，对这一切，我还没到无动于衷的地步，我的心还有柔软的地方还有洁净的一方。
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