2022最新班主任工作总结

| 泳潼

时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。下面是小编给大家带来的2022最新班主任工作总结7篇,以供大家参考!

2022最新班主任工作总结1

两年的班主任工作,或多或少还是有很多收获的,不管下学期什么工作,总结一下经验。

一、严抓纪律,制定规则

一个好的班级良好发展状态,一定是规则管理,而不是用你的喊,吼来管理。第一个月就训练规矩,规则面前人人平等,无论谁犯下错误,都按照规则办事。说过的规则,一定要坚持一个月以上的检查力度,让孩子养成习惯。有的时候正是因为教师不坚持了,孩子们也不坚持了。

二、奖罚分明,多鼓励,少批评

抓孩子们的优点表扬,做好事表扬,给全班孩子做示范。如遇犯错误,要严格批评,恩威并施。对待批评过的孩子要课后谈话,让孩子知道为他好。

三、因材施教

对于个别同学,给他分配职位,多表扬,多谈话。根据孩子的特点进行教育,抓住其弱点进行谈话教育。平时犯错多集赞,集中突破,惩罚从爱好入手。

四、树立班级干部,把班干部树立起来,任务明确,严格考核

例如,收作业,上成绩,卷子打孔。

五、对待家长,不卑不亢

孩子在学校有问题,及时沟通,严格管理,做认为对的事,不要畏手畏脚。

六、提前一周把课备出来

注重细节,对于班级后进生,加大检查力度,每一次考试成绩都要纪录。期末评优,以量化考核分数前15入围。

七、弄班级特色,一天一道奥数题。

学生准备数学本。

2022最新班主任工作总结2

时间如白驹过隙,一学期的忙碌终于告一段落了。今天是我工作的第二个年头,也是我当副班主任的第二个年头。工作两年了,比起刚踏上工作岗位那会自己更加成熟了许多。在工作岗位上,特别是副班主任的岗位上,自己学了很多。班主任工作复杂而又细致,管理班级,即管理班级中的大小事物,管理班级中的每位同学。作为刚刚踏上工作岗位不久的年轻老师,能够担当副班主任,应该说是幸运的。没有班主任的全部担子压着,但却可以处理班级的事物,了解班级的日常工作,获得第一手的工作经验。但是,尽管自己是副班主任,但我总是严格地要求自己;在平时多向正班主任学习,交流;在处理班级事物和突发事件上,再也不会不知所措了。

每天早晨,我总是早早地就来到了学校;然后就去教室转转。当我看到地上有垃圾时,总是自己亲自将它捡起,然后将其扔到垃圾筒里。班级里的同学看见了,也会往自己的座位旁边瞧一瞧,如果有垃圾,他们也会像我一样,将它捡起。在冬季的晨跑活动中,我也积极地带领全班同学,坚持跑步;有的时候自己感觉真的很累,很想停下来。但是,责任心又让我坚持了下来,我要陪我的学生坚持跑完两圈。班中有位较胖的男同学,到了第二圈总是落下了,我总鼓励他要坚持。因此,每次他都在坚持第一圈后,仍然坚持第二圈,虽然他半跑半走,但是,他坚持了。中午吃饭轮到我值日了,同学们拿完饭以后没有人铺饭箱的塑料袋;我也没有叫某位同学帮忙铺好,而是自己亲身将它铺好;等到我下次值日时,塑料袋总有人已经铺好了。虽然我不知道是谁铺的,但是我心里暖暖的;因为我知道,我的学生在看着我,在向我学习了。作为老师,特别是班主任老师的行为举止,往往是最受学生所关注的。因此,老师要做好学生表率的作用,正其身,方能赢得学生的信任与喜欢。

记得一次班主任外出学习,我要担任四天的临时班主任,我感觉压力蛮大;我担心自己会管理不好班级。前两天顺利地过去了,到了第三天,突发的事情来了。在我的英语早自修课上,有位男同学在吃早饭。我发现了,走到他的身旁,轻声叫他收起来。但是,他却没有听我的,继续吃,说早上来不及没吃,肚子饿。一方面面对学校的规章制度,一方面面对学生的没吃早饭肚子饿的情况,我犯难了;我该怎么办?于是,我想起了班主任以前类似的做法。我对那位同学说:

“学校规定教室里不能吃早饭,要不你去走廊或者老师的办公室去吃!”话音刚落,那位同学可能也意识到了自己错了,主动将早饭收了起来。我以为这件事到此为止,想不到那个男同学在晨跑后到办公室向我道歉了,我也接受了。在处理班级事物的时候,需要老师有教育的机智。在这件事情上:一方面我提到了学校的规章制度,晓之以理;另一方面我考虑到学生没吃早饭,确实很饿;于是给他个台阶下,表示对他的关心,动之以情。这样,学生就自然而然地收起了早饭,而且也没有抵抗的情绪了,反而来和我道歉。我采用的是班主任的方法,在今后的教育过程中,处理问题时,仍然需要机智。

在平时,我也向班主任学习班级管理的经验:比如早晨由纪律委员管理班级纪律;每天都由值日班长记录班级一天的情况;每天都有专人检查排车、胸卡等方面;班级考核每周统计,每月张贴;每次考试后,找同学谈心,发成绩反馈单……这些方面,都是我需要学习的宝贵经验。

作为一名副班主任,我也能尽量做好自己的本职工作:收发资料,收费,学籍管理,听取正班主任和其他班主任开设的班会客,虚心学习;能够主动参与班级的文化建设;帮正班主任撰写期末寄语,锻炼自己。

副班主任的工作,让我成长许多,积累了宝贵的第一手的经验。希望自己在以后仍然能够脚踏实地,多问,多做,多学;不仅仅向正班主任学习,也要向身边更多的优秀班主任学习,让自己能够更快地成长成熟起来!

2022最新班主任工作总结3

20-学年已临近尾声,回顾这一年的班主任工作,有苦又有甜,有忧又有喜。

今年我担任的是一年级班主任,班中30位学生,,但我深知:作为一个班主任既要让他们感受到来这里学习的好,又要让他们授到应有的良好教育。为了管理好这个班,教师就得费尽心思钻到孩子堆里,全面地接触学生,了解学生,研究学生。抓卫生、抓纪律……针对学生的学习习惯差,思想行为等特点,从培养学生的学习习惯抓起。利用晨会课、思品课、班队活动课等对学生进行思想教育:今天的事今天做,按时完成课内外作业,讲究卫生,遵纪守法等。现将一年的班主任工作总结如下:

一、培养学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小,自控力差、纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、亲近学生,和学生成为好朋友

我在班主任工作中,最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子,孩子们就会爱你,只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。我总是寻找时间、寻找机会接近孩子们,体贴和关心他们,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。我觉得这是我开展一切工作的基础。

三、我的评价策略——激励和表扬

对学生的评价必须讲究策略,尤其是一年级学生,对他们来说,老师的一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜蜜,学习也更有积极性。所以在日常工作中,我总是告诉我的学生:“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”。

四、开展多种活动

让学生在快乐中学习,为更好的巩固、牢记知识,开阔他们的眼界培养他们各方面的能力,在班中开展了各种比赛,一字开花、火眼金金、小小辩论赛、成语接龙、猜谜语等活动,使学生在愉快、和谐、充满美感的气氛中接受教育,掌握知识,同时得到一种美的享受。学生们在这样的环境中学习、生活,就不会使他们觉得有苦的滋味,更没有逃学的。

我在这一年的班主任工作中取得了一定的成绩,但这是微不足道的。它只能代表过去,不能代表将来。我决心发扬成绩,取人之长,补已之短,不断进取,使自己的班主任工作再上一个台阶。

以上是我这一年的工作总结,如有不当之处,请予以指点。

2022最新班主任工作总结4

一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。

一、我所做的主要工作

初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的刘江同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这一点,我找他谈心,帮他找原因并鼓励他大胆发言。在我上课时,有意找他回答问题,并适当给以鼓励,锻炼他的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效果。

对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。我班的许振同学学习很差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我发现他的体育成绩不错,于是就鼓励他,如果你在学习上能象体育课上那么专注,你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步,我都及时发现,并且及时予以鼓励,培养他的自信心。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组。仝刘同学主动承担起帮助许振的任务。经过大家的共同努力,许振有了很大的进步。

这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃,反应敏捷,但就是组织纪律性差,纪律松散,缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比,他们接触面广,思维活跃,自尊心强,但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神,这些都表现在一言一行中。每一样都给他们提出规范化的要求,亲身示范,身体力行。通过这些训练,使学生们体会到严格有序管理带来的效果。

现在的学生普遍自私,在小事上斤斤计较,不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上,同学之间有了矛盾,出言不逊,动辄大打出手,拳脚相加。针对这一现象,我教育学生怎样正确处理同学关系,并以此开展主题班会,对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时,我让学生多做自我批评,在自己身上找不足,以比来培养学生宽厚待人的精神,学会以宽容和大度之心对待周围的人。

二、主要收获和体会

我觉得当班主任应该做到以下两点:

1、把微笑送给学生。

很多人在提到教师时,总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实,“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为,我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生,刚开始每天的作业总是爱拖着不做,因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧,不行!我试着寻找他的优点,结果发现他这个人还真有不少优点:比如,爱劳动,每次教室里的地面稍有不洁,他就主动打扫。另外他非常懂礼貌,每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事,我便在晨会课上表扬他,然后在课后再悄悄地微笑着问他:“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说:“还有一点点了。”我还是笑着对他说:“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在考试中取得了好成绩。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。

2、把真情送给学生。

真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。比如,学生病了,我会打个电话通知家长,或者亲自把他送回家;学生病假回校,我会主动为他补课;并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。

三、存在的问题

班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打,但只是雷声大,雨点小。在这一点上,还需要向各位老师请教。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我当初三班主任的感受的话:我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句:你们的老师面对过去,他将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃。

2022最新班主任工作总结5

本学期,我担任一年级班的班主任工作。一年级班共有25名学生。我按照制订的班主任工作计划去执行,并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了,我把主要的工作总结

一、取得的成绩

1、抓好常规教育,着重培养学生的良好习惯。充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育,向学生进行有针对性的常规教育,以常规落实为重点,着重培养学生的“三大习惯”,即学习习惯、卫生习惯、文明行为习惯。

2、积极发挥班干部的作用,让孩子们参与管理班级。每天早读课实行班干部轮流领读制度。因为一年级的学生年龄小,读书自觉性差,班干部领读,每个学生都会跟着读,都感兴趣读。班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成情况。通过班干部的监督,让每个学生都能主动,认真地学习,从而养成自主学习的好习惯。

3、加强安全教育工作,增强小学生的安全意识。利用班会,讲解安全知识,如防电、防火、防溺水等安全知识。利用班会进行主题安全教育。如开展班会主题“遵守交通规则”,懂得走路要走人行道,靠右走,红灯停,绿灯过。并且联系实际,谈谈哪些行为是不安全的行为,都不能做,来杜绝不安全的行为。

4、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。开展了各种各样的班队活动。如三月份开展了“种树”的活动,五月份开展了“做爸爸、妈妈的好帮手”的活动。开展了丰富多彩的主题班会活动。如“团结合作真快乐”,“你是我的好朋友”等。在活动中,不但陶冶了学生的情操,同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力及各方面的素质。

5、充分发挥“学习园地”这块阵地的作用。每个节假日都出版一期跟节假日有关的黑板报。在学习园地中开辟了“展示台”专栏。展示台定期展出了学生的优秀作品,有书法作品、绘画作品、写话习作,甚至学生的月考试卷都可以展示,让学生欣赏、学习。

6、采用多表扬,多奖励,少批评的工作方法。多表扬多奖励,能激发孩子的上进心,增添他们的自信,班中实施一周一星的评比制度。其做法是学生一星期的各种表现,记录下来,分类加分、扣分。表现好的加分,表现差的扣分。本周内加分多的学生被评为“本周小明星”。模仿电视上的银河之星,我最亮的做法,学生非常喜欢。学期结束了,这些小明星还有可能被评为“三好学生”,“优秀学生班干部”等。奖罚分明,孩子们有了奋斗目标,都会争着做好。

二、存在的问题

1、学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

2、班级的学风建设上虽有重视,但涉足未深。

3、班规的形成和落实未能落到实处。

4、学生的教育评价体系没有定案,没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远,还有诸多方面需要学习和指导。我相信,用我有限的能力以无限的热情,做好自己应尽的事业!

三、今后的努力方向

1、思想教育常抓不懈:利用班会,地方课程进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。一个学期以来,我特别关注学生的健康成长,热爱学生、关心学生。当发现学生在学习上,身体上、思想上,有什么特殊情况,我总是及时地以家访、电话的形式主动与家长联系,取得家长的理解与配合,共同管好孩子。当学生犯错时,我总是耐心地教育地,用爱心来感化他。

经过一个学期的努力工作,孩子们有了很大的改变:他们逐步学会了遵守学校的各项规章制度,懂得了遵守课堂纪律;平时注意讲文明、讲礼貌、讲卫生了,学习成绩提高了。在班里,他们团结友爱,互相帮助,互相学习。

班主任的工作是辛苦的,也是快乐的;班主任的工作是一门科学,也是一门艺术。今后,我将不断探索工作方法,努力把本职工作做好。

2022最新班主任工作总结6

在本学期的见习班主任工作中,给我很大的启示,作为一个班的领导核心——班主任。除了狠抓班风、班貌的建设,同时,还要组织好,协调好同学之间的矛盾纠纷,深入了解同学的心理状况和思想动机。

对于学生正是长身体,求知识的黄金时代,同时由于生理、心理以及社会风气的不良影响。指导同学走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,这就是教师必须应尽的责任。而主要进行这方面工作教育的教师就是班主任。我们每一个人都会犯错误,更何况是学生,避免下一次不再犯相同的错误。俗话说:“有则改之,无则加勉”。对于犯错误的同学,促使他们改正,也是一个好同学;没有犯错误的同学进行表扬,发挥他们积极性。

作为一个优秀班主任,除了要有广博的专业之外,更重要的是还要深入学生中去,充分挖掘出,学生所反映的一切心声,班主任是联系学生与教师,学生家庭的第一手资料,应该做学生最亲密的朋友,充分接近学生,和学生打成一片才能了解得到学生发自内心的话语;班主任在和学生无意的交谈中,应该说学生道出的话语才是最真实。这样班主任就了解学生的学习情况,认识了学生心理的反映。为做学生的思想工作,怎样引导学生,怎样教育学生等等许多工作的开展作好准备。

作为班主任,我们应该主动和学生家长保持联系。学生的教育当然学校教育是关键,但是学校的教育也要得到家庭教育支持,学校教育的水平有多高也只是学生接授教育的一部分,更多的时间还是要靠学生主动地学习。学习主动勤奋学习与家庭的关心支持分不开的。在学校和家庭的共同努力教育下学生才能向着好的方向发展,积极创造学生成才的条件。

作为班主任,我们还要多一份耐心和责任心。我们在进行学生的教育过程,不妨会遇到一些比较棘手的学生,多次做思想工作也不见效,甚至于和老师对着干,遇到类似这样的学生我们不要急于求成,要以老师的心真正地去感化、打动他,以老师的实际行动去教化。要以百倍的耐心去软化他“僵死”的心,“人非草木”我要总有那么一天,他会明白老师的一片苦心。这些学生一但能够教育好那是你老师的一件光荣,学生也永远会记住。教育是一件光荣而辛苦的一件事,它得到的回报很少但付出的相当多。这就要求我们教师多一份责任心,少一些索取。在和学生的交谈中我们发现学生也是相当喜欢有责任心的老师,我们付出多了,学生给了我们工作的肯定,我觉得是我们为人师的一件光荣的事情,比起得到更多的金钱更有价值。

2022最新班主任工作总结7

我来到西安-中学进行为期三个月的实习教育工作,经历了两个月的实习生活,让我初尝了作为一名教师的酸甜苦辣,也正因为这些所谓的酸甜苦辣使我体会到教师所肩负的责任。虽然担任班主任工作非常辛苦,可是在期间我学到很多东西,让我受益匪浅。下面我将实习期间担任班主任工作的情况全面进行一下总结。

在来实习之前,我已经做好心理准备,我知道在我的实习期间将要担任一个班的班主任,果然,在见面会的当天,我被实习学校安排了做高一2班的实习班主任。说来也巧,我读了那么多年的书,基本上都和2班有缘分,现在就连实习也是。因此,我要很好地珍惜这缘分,好好管理高一2班,力争成为同学们心中的好班主任。

我还记得,原班主任石老师在见面会时和我说的第一句话就是:对于我们班,严格一点对待他们就可以了,一定不能放松!我听了,心想:那好啊,我这人最喜欢严格了,看来这班很适合我带嘛!当时心里是那样想的,可过后,我觉得要管理好班级,首先要了解这个班,不能不经过考察就胡乱地指挥呀!我向石老师要了一份我们班的名册,全班共有男生28人,女生23人,总计51人。拿到名次的第一时间就是看学生的名字,我怕自己有些字不会念,到时如果念错字,那就不好意思了。查看了一遍,还真有不会念的,都是些生字,我心里就在想,是学生家长们的文化水平高呢还是这的人都喜欢特色点的名字呢?之后就是去了解班里的情况,把班干部都找出来谈谈话,这是我开展工作的重要环节,从他们的口中我得知,我们这个高一2班有个很不好的风气,那就是很懒散。了解到这个问题的存在,让我在以后的工作中就更加注重从这方面着手管理。

作为班主任,对待学生就要一视同仁,不能偏袒谁,不能因为这个学生学习好就对他或她宠爱有加,而对经常调皮捣蛋的学生就恶言相向。首先我是通过日常观察,了解学生的特点和性格,再对症下药。为了能够了解学生的日常行为,我经常在晚修的时候检查他们的纪律,在下课的时候看看他们都会干些什么;做课间操了,我一定不会缺席,因为我是一名体育教师,对自己班的课间操质量捉得很严格,只有这样,才能在不久的广播体操比赛中拿到好的名次。于是乎,我每天都与他们打交道,彷佛我就是高一2班的其中一名学生。通过和学生的交流,我的实习班主任工作开展得很好,深得学生的喜爱和原班主任的赞扬。

我们高一2班学生们的学习气氛很浓,这很好,只是还是会有那么几个调皮捣蛋的学生爱讲话,爱打扰其他同学学习。对于这样的学生,我会很用心地与他们进行一次谈话,为了建立良好的师生关系,我都很尊重他们。因为我的尊重,学生们对我也很尊重,我的效果已经收到。我努力与他们沟通,常常把我的高中生活经历告诉他们,让他们知道其实应该怎么做才可以做得更好。学生们都很听话,我和他们的关系越来越好,以至于有的学生都愿意向我说出他们的心声,向我倾吐他们的苦闷。

2022最新班主任工作总结相关文章:

教师教育工作总结范文5篇

教师每周教学工作总结5篇

教师工作总结800字大全5篇

2022个人年度工作总结范文最新5篇

2022安全生产月工作总结5篇

乡镇教师工作总结范文5篇

小学二年级数学老师教学工作总结5篇

2022年德育工作总结5篇

教师交流工作总结通用5篇

乡村教师工作总结通用5篇

191387